2019年的盛夏，成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)與工藝美術(shù)品專業(yè)的學(xué)子們，帶著三年的積淀與夢(mèng)想，完成了從校園到行業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。這一屆畢業(yè)生，在傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的交匯點(diǎn)上，以獨(dú)特的創(chuàng)意與精湛的技藝，交出了一份令人矚目的青春答卷。

專業(yè)融合，理念先行

產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)與工藝美術(shù)品專業(yè)，本身就是一個(gè)創(chuàng)新融合的學(xué)科。它并非簡(jiǎn)單地將“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”與“工藝美術(shù)”疊加，而是旨在培養(yǎng)既掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維與方法，又深諳傳統(tǒng)工藝精髓與文化的復(fù)合型人才。2019屆的學(xué)子們，正是在這樣的教學(xué)理念下成長(zhǎng)起來的。他們的課程體系貫穿了從設(shè)計(jì)素描、構(gòu)成基礎(chǔ)到材料工藝、民間美術(shù)考察，再到文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、綜合項(xiàng)目實(shí)踐的完整鏈條。學(xué)校強(qiáng)調(diào)“動(dòng)手能力”與“創(chuàng)新思維”并重，工作室制的教學(xué)模式讓學(xué)生們能夠早早地接觸真實(shí)材料，在錘打、塑形、燒制、編織的過程中，理解技藝的溫度與設(shè)計(jì)的尺度。

創(chuàng)作實(shí)踐，成果豐碩

在畢業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作中，2019屆學(xué)子充分展現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)成果。他們的作品題材廣泛，形式多樣，既有對(duì)巴蜀文化元素的現(xiàn)代表達(dá)，也有對(duì)可持續(xù)設(shè)計(jì)的前沿探索。

例如，部分同學(xué)深入四川本地，研究羌繡、竹編、漆器、銀花絲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并將其符號(hào)、技藝、精神轉(zhuǎn)化為符合當(dāng)代審美與實(shí)用需求的文創(chuàng)產(chǎn)品。一套以“蓉城印象”為主題的茶具設(shè)計(jì)，將蓋碗茶的形態(tài)與芙蓉花的紋樣巧妙結(jié)合，采用現(xiàn)代陶瓷工藝燒制，既保留了成都的生活韻味，又賦予了器物簡(jiǎn)潔時(shí)尚的造型。另一組以“竹韻”為主題的燈具和家居飾品，則運(yùn)用了傳統(tǒng)竹編的肌理與結(jié)構(gòu)，結(jié)合LED光源，讓古老的技藝在光影中煥發(fā)新生。

與此也有同學(xué)將目光投向更廣闊的社會(huì)議題。有作品關(guān)注環(huán)保材料，利用廢棄陶瓷碎片、植物纖維等進(jìn)行再設(shè)計(jì)，制作出獨(dú)具美感的裝飾品與實(shí)用器物；有作品探討情感化設(shè)計(jì)，為兒童或老年人群體設(shè)計(jì)兼具功能性與情感慰藉的工藝產(chǎn)品。這些作品不僅體現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)技能，更展現(xiàn)了年輕一代設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任感與人文關(guān)懷。

就業(yè)去向，多元發(fā)展

得益于扎實(shí)的綜合素養(yǎng)，2019屆畢業(yè)生的就業(yè)與發(fā)展路徑呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)。一部分同學(xué)選擇進(jìn)入文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，任職于設(shè)計(jì)公司、文創(chuàng)品牌、博物館衍生品開發(fā)部門，直接從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、工藝指導(dǎo)等工作。另一部分同學(xué)憑借對(duì)特定工藝的深入研究，選擇成為獨(dú)立手工藝人或創(chuàng)辦工作室，在更自由的空間里持續(xù)探索技藝與商業(yè)的結(jié)合。亦有不少同學(xué)選擇繼續(xù)深造，攻讀國(guó)內(nèi)外院校的設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)相關(guān)碩士學(xué)位，以求在學(xué)術(shù)或創(chuàng)作上達(dá)到新的高度。他們的身影活躍在從成都到全國(guó)乃至國(guó)際的設(shè)計(jì)舞臺(tái)，將母校賦予的“藝術(shù)”與“工匠”精神播撒到更廣闊的領(lǐng)域。

成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2019屆產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)與工藝美術(shù)品專業(yè)的畢業(yè)生，是傳統(tǒng)工藝守望者，也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)弄潮兒。他們用作品證明，工藝之美在于傳承中的創(chuàng)新，設(shè)計(jì)之力在于思考后的實(shí)踐。他們的畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是以“匠心”筑就夢(mèng)想、用設(shè)計(jì)服務(wù)生活的新起點(diǎn)。這一屆學(xué)子的探索與成果，不僅為母校的專業(yè)建設(shè)寫下了生動(dòng)注腳，也為區(qū)域文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入了新鮮的活力與無限的想象。